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27/09/2023

HORARIO
sala

GT 2 - 

LETRAS, LINHAS E VERBOS

Coordenadoras:

Profa. Dra. Maria Lucia M. Carvalho Vasconcelos

Profa. Dra. Regina Pires de Brito

(UPM) 

Mediação

A mesa acolhe um conjunto de produções acadêmicas tanto na área de linguística quanto na de literatura e privilegia estudos que abarquem as relações das Letras, em suas mais diversas e amplas facetas: linguagens, manifestações literárias nos variados suportes comunicativos, língua e lusofonia, linguística, ensino, mídias diversas dentre outros.

 Comunicações:

 

 

A COZINHA GAÚCHA NO PERÍODO DA REVOLUÇÃO FARROUPILHA: RELEITURA DA VISÃO ARTÍSTICA DO LIVRO A CASA DAS SETE MULHERES

Altieres Bomfim Ribeiro

Ms. Cláudia Regina Melo de Oliveira

Douglas de Assis Neves

Ediglei Lais Diniz

Coautoria: Profa. Dra. Camila de Meirelles Landi (UPM); Maurício Marques Lopes Filho

 

LIBERDADE E COAÇÃO NO ROMANCE KENTUKIS (2018), DE SAMANTA SCHWEBLIN

Profa. Dra. Ana Lúcia Trevisan (UPM)
DIREITO E LITERATURA: DIÁLOGO INTERMÍDIA SOBRE OS CONTRATOS
Anthony Charles de Novaes da Silva

 VOZ OVIDIANA EM LEMINSKI: NARRATIVA LABIRINTICA EM UMA REATUALIZACAO MITICA

Profa. Dra. Elaine Prado dos Santos (UPM)

O DESNUDAMENTO DO OLHAR: UMA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA DA COMPOSIÇÃO BUARQUIANA "OLHOS NOS OLHOS"

Janaina Santos Silva Soggia

O PAPEL DO PROFESSOR COMO FORMADOR DE LEITORES: REFLEXÕES E MEDIAÇÃO NA LEITURA LITERÁRIA

Ms. Juliana A. Melo Almeida Silva Mangussi (UNITAU)

Ms. Camila Augusta Valcanover (UPM)

PROJETO "SEJA GENTIL, NÃO HOSTIL": O TRABALHO COM COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS E COM O TEMA TRANSVERSAL CONTEMPORÂNEO (CYBER)BULLYING NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Nickolas Marques de Andrade

Guilherme Trajano Borges

Juliana Miller Aguiar

Rafaella Nicoletti Paiva

Victor Bergamo Pomaro

14H00 às 16H00
sala

16H15 às 18H15
sala

GT 6 - 

CRIA (AÇÃO) ENTRELINHAS

Coordenadora:

Profa. Dra. Miriam Celeste Martins (UPM)

Mediação

O GT acolhe temáticas como as metodologias de pesquisa e o resultado de estudos sobre a formação de professores, arte e ensino de arte, mediação cultural e, áreas interdisciplinares. O objetivo será promover o debate entre diferentes vozes de distintas vivências subjetivas que ampliam a prática educativa, bem como descobrir modos interativos para reforçar o diálogo que visa a produção do conhecimento e o aprimoramento contínuo.

 

 

A (CRI)AÇAO FORMATIVA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: DIÁLOGOS (ENTRE)LAÇADOS

Dra. Silvia Sell Duarte Pillotto
Ms. Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon
(UNIVILLE)

 

PELAS RUAS DA CIDADE: O QUE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA REGISTRAM DE ARTE?

Carla Carvalho
Caroline Carvalho
(FURB)
ANDARILHANDO ENTRE ARTE CULTURA E PEDAGOGIA

Ms. Veronica Devens Costa (UPM)

POSTAL MEMORIES, AUTORRETRATO E PALAVRA-VALISE: CRI[AÇÕES] QUE DESVELAM ALGUMAS BAGAGENS CULTURAIS E ARTÍSTICAS PRESENTES NA JORNADA DA FORMAÇÃO DOCENTE DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA

Profa. Dra. Estela Bonci (FAM)

 Comunicações:

ARTE NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: UM ESTUDO NA REGIÃO METROPOLITANA DO VALE DO PARAÍBA E LITORAL NORTE/SP

Profa. Dra. Juliana Marcondes Bussolotti (UNITAU)

 

CAMINHOS DA DOCÊNCIA: EDUCAÇÃO ESTÉTICA E ARTE NA FORMAÇÃO DA/DO PEDAGOGA/O

Profa. Dra. Adrianne Ogêda Guedes (UNIRIO)

Ms. Michelle Dantas (UPM)

MÚSICA E MEMÓRIA COMO GERMINADORES DA EXPRESSÃO CORPORAL: EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE

Profa. Dra. Jéssica Mami Makino (USP)

BISBILHOS, REVERBERAÇÕES E TRANSBORDAMENTOS

Ms. Renata Queiroz de Moraes Americano (UPM)

DIA 28/09/2023
Quinta-Feira

HORARIO
sala

GT 2 - 

LETRAS, LINHAS E VERBOS

Coordenadoras:

Profa. Dra. Maria Lucia M. Carvalho Vasconcelos

Profa. Dra. Regina Pires de Brito

(UPM)

Mediação

A mesa acolhe um conjunto de produções acadêmicas tanto na área de linguística quanto na de literatura e privilegia estudos que abarquem as relações das Letras, em suas mais diversas e amplas facetas: linguagens, manifestações literárias nos variados suportes comunicativos, língua e lusofonia, linguística, ensino, mídias diversas dentre outros.

 

 

ITINERÁRIOS LEITORES: O USO DE CARTOGRAFIAS POÉTICAS NO ENSINO SUPERIOR

Dra. Juliana Pádua
Dra. Maria Laura Pozzobon Spengler

A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA NA OBRA "AMA DE LEITE" DE ROSANA PAULINO

Kelly Xavier da Silva
A PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA NA SALA DE AULA: UM VIÉS DE ESTUDO DA BNCC POR MEIO DO CONTO "ANTES DO BAILE VERDE", DE LYGIA FAGUNDES TELLES

Ms. Laís Garoto de Freitas Valentino (UPM)

O INSÓLITO E O MÍTICO EM SÉNO MÓKERE KÁXE KOIXÓMUNETI - SOL: A PAJÉ SURDA - UM OLHAR INCLUSIVO E REPRESENTATIVO PARA AS IDENTIDADES SURDA E INDÍGENA

Luan Vinicius Ramos de Aquino   

 

CRIAÇÃO DE CONTOS CUMULATIVOS POR JOVENS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO

Ms. Marcelo Jucá (UPM)

 

A REALIDADE MULTICULTURAL BRASILEIRA E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM DESAFIO A SER ENFRENTADO

Profa. Dra. Maria Lucia M. Carvalho Vasconcelos (UPM)

Profa. Dra. Regina Pires de Brito (UPM)

 

 Comunicações:

14H00 às 15H30
sala

GT 6 - 

CRIA (AÇÃO) ENTRELINHAS

Coordenadora:

Profa. Dra. Mirian Celeste Martins (UPM)

Mediação

O GT acolhe temáticas como as metodologias de pesquisa e o resultado de estudos sobre a formação de professores, arte e ensino de arte, mediação cultural e, áreas interdisciplinares. O objetivo será promover o debate entre diferentes vozes de distintas vivências subjetivas que ampliam a prática educativa, bem como descobrir modos interativos para reforçar o diálogo que visa a produção do conhecimento e o aprimoramento contínuo.

 

 

PRÁTICAS DA MEMÓRIA: ARTE, EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E TERRITÓRIO

Profa. Dra. Lilian Amaral (DIVERSITAS USP)
Paula Carolei (UNIFESP)

PÚBLICO INFANTIL NOS ESPAÇOS EXPOSITIVOS: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO E MATERIAL EDUCATIVO PARA/COM CRIANÇAS PEQUENAS

Margarete Sacht Goes
Danielly Tintori Nascimento
UFES
TRAVESSIAS E INHOTIM: REFLEXÕES SOBRE A VISITA E AÇÃO EDUCATIVA DO MUSEU
Marcio Esdras de Godoy
Leslye Revely dos Santos Arguello
UPM

 Comunicações:

15H45 às 17H15
sala

TIKTOK E FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL: ALTERNATIVA PARA O INCENTIVO À LEITURA
Profa. Dra. Valéria Bussola Martins (UPM)

 

IMPROVISAÇÃO, COMPOSIÇÃO E ARRANJO: PRODUÇÃO MUSICAL NO ENSINO MÉDIO COM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS

Ms. Fábio Sardo (UPM)
DANÇA E EDUCAÇÃO INFANTIL: PROPOSIÇÕES A PARTIR DE LABAN
Adriana Vilchez Magrini Liza (UPM)    

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